买办美术教案《漂亮的花》含反思适用于买办的美术主题教学运动当中，让幼儿生长动手能力，学习简朴的折纸方法，学会折叠三瓣花，体验折纸运动的兴趣，引发幼儿继续探索学习的欲望，快来看看幼儿园买办美术《漂亮的花》含反思教案吧。幼儿园买办美术教案《漂亮的花》含反思　　运动目的：　　1.学习简朴的折纸方法，学会折叠三瓣花。　　2.生长幼儿的动手能力。

　　3.体验折纸运动的兴趣，引发幼儿继续探索学习的欲望。　　4.增进到场情况部署的兴趣和能力，体验乐成的快乐　　5.造就幼儿开端的缔造能力。　　运动准备：　　1.三角形白纸彩纸若干(幼儿至少每人一张)。

　　2.范画一幅。　　3.折叠步骤实例。　　4.白纸若干。

　　运动历程：　　一、 导入运动。　　1. 出示范画。　　师：小朋侪们，还记得这幅画吗?什么时候见过它的?　　有没有发现这幅画上跟你以前看到的有什么地方纷歧样的啊?　　嗯，多出了一些花，那它们是不是也是像小动物那样用颜料刷出来的啊?　　哦，是折出来的!(突出折纸)它另有个好听的名字，叫三瓣花。

你们想不想来学一学折这个三瓣花啊?　　2. 出示三角形的操作纸　　简朴先容折叠三瓣花所用的质料是正三角形的纸　　二、 初次示范折叠三瓣花。　　1. 边示范折叠边解说步骤。

　　2. 提醒幼儿折叠历程中要注意的细节：　　先折出谷线、集中一角折、边和边角和角要对对齐。　　三、 再次示范折叠，幼儿学折三瓣花。

　　1. 师：小朋侪，你们想不想也来折一折老师折的三瓣花啊?请小朋侪将你们小椅子下的白纸拿出来，跟老师一起来学习折叠三瓣花。　　2. 幼儿操作质料，师边示范折叠边解说出示步骤实例。　　(1)提醒幼儿折出谷线，集中一角折以及向里翻折的时候要注意边和边、角和角对对齐。

　　(2)个体遇到难题的幼儿，下位指导，并提醒他们看步骤实例。　　3.师：好，小朋侪们折好三瓣花了吗?　　请折好的小朋侪将你折的花举起来给老师看看。　　嗯，很好，另有一些小朋侪还没折好，请折好的小朋侪把你折的花也给旁边的小朋侪看一看，比比看谁的花折得美，等一等没折好的小朋侪，好吗?　　四、 幼儿再次实验，自主折叠。

　　1. 师：都折好了吗?还想不想再折一些五颜六色的三瓣花啊?　　好，那就先把你们折好的花藏在口袋里，轻轻的搬小椅子回座位，在你们的桌子上，老师给你们准备了一些漂亮的彩纸，请你们动动小手把它们酿成漂亮的三瓣花吧。　　2. 幼儿自主操作质料，教师巡回指导。　　五、 运动延伸　　在美工区提供白纸，幼儿添画。

　　运动反思：　　本次运动中，幼儿的探索的兴趣还是比力浓重的，运动目的基本告竣，可是在某些地方还存在着一些不足：　　1. 应该再准备一张步骤图，带着孩子温习一些折叠符号，授之以鱼不如授之以渔。　　2. 运动评价环节可以准备一个KT板，以及若干工字钉，让完成的幼儿在作品上写上名字，展示到KT板上。　　3. 课堂通例还需要进一步的增强。

小百科：折纸是一种以纸张折成种种差别形状的艺术运动 ，折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸喜好者在坚持折叠规范的同时，使用了种种各样的质料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。

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